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Vania Rigoni
La Bottega della Pedagogista ®

Educazione – Mediazione – Apprendimenti – Famiglia

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Tag: calendario avvento

Avvento e azioni educate – [da stampare]

Schermata 2019-12-02 alle 12.22.21

Gesti educati. Azioni educate. Ne parlo sempre e ovunque. Ci ho fatto le magliette per beneficenza che sono state acquistate da genitori e anche da diverse educatrici italiane. Ho fatto da poco degli adesivi per promuovere il messaggio nei diari e nei quaderni dei bambini e dei ragazzi. A Milano ci ho fatto un intervento… Read More Avvento e azioni educate – [da stampare]

dicembre 2, 2019dicembre 2, 2019 Vania RigoniLascia un commento
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Argomenti

  • 1-Riflessioni pedagogiche
  • 2-Attività de La Bottega
  • 3-Strategie per genitori & co.
  • 4-Mediazione familiare
  • 5-Scuola e apprendimenti
  • 6-I bambini nel conflitto
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SERVIZIO DI MEDIAZIONE FAMILIARE

E' il modo civile e consapevole di affrontare e risolvere i conflitti familiari con l’aiuto di un terzo neutrale: il mediatore familiare (professionista altamente qualificato iscritto a AIMeF). Questi favorisce la nascita di un clima di rispetto, tutelando i bisogni di tutti i componenti del nucleo familiare, con particolare riguardo ai figli. Il conflitto si può superare.

PEDAGOGIA CLINICA IN AIUTO ALLA PERSONA

Il Pedagogista Clinico è il professionista che esercita l’attività intellettuale nel rispetto dei principi della Pedagogia Clinica con competenze nella comprensione dei processi individuali, nella loro specifica globalità e idoneità nell’aiuto educativo. Il Pedagogista Clinico ha competenze e abilità nell’utilizzo di metodi, tecniche e strumentari specifici, tutelati da copyright, marchi e brevetti, che ben lo definiscono da un punto di vista scientifico e professionale, e lo rendono esclusivo inconfondibile rispetto ad altri professionisti. Differenziandosi da un modello sanitario e da altri professionisti che operano nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali, il Pedagogista Clinico® non si concentra sui disturbi e le incapacità, non corregge né cura, non ammaestra, non riabilita né rieduca, ma considera l’individuo nella sua interezza ed ha come obiettivo quello di attivare e valorizzare, attraverso una valida relazione e l’utilizzo dei suoi esclusivi metodi e strumentari, Potenzialità, Abilità, Disponibilità e risorse.

ICDL E DIR®-FLOORTIME

L'approccio DIR® ha una base profonda nella scienza dello sviluppo umano e può sembrare a volte molto tecnico. Tuttavia, è anche molto semplice. È un modo per capire i nostri figli e gli altri che costruiscono connessioni, comprensione, amore, comunicazione e impegno. Attraverso questo approccio, il vero potenziale di ogni persona può essere scoperto. www.icdl.com/DIR

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